La préhistoire

À travers quatre grandes parties intitulées « Le monde préhistorique », « Les humains préhistoriques », « Les arts et les croyances » et « Connaître la préhistoire », l’enfant découvre les mots qui se rapportent à la fascinante préhistoire de l’être humain : les animaux de l’époque, l’organisation du clan, les techniques de chasse, la peinture rupestre, la fabrication des vêtements, mais aussi le chantier de fouilles ou le musée paléontologique…

Sur chaque double page, le bandeau développe un thème induit par le sujet de la page, en invitant l’enfant à la réflexion. Après avoir nommé et observé, il questionne et comprend, ce qui lui permet d’apprendre progressivement.

Une double page d’auto-évaluation, à la fin de chacune des trois parties, permet de valoriser l’apprentissage et l’analyse de l’enfant.

Âge

À partir de 3 ans

Date de parution

10/02/2026

À paraître

Prix

12,90 €

Description

Comment vivaient les êtres humains préhistoriques ? Quel temps faisait-il ? Pourquoi le mammouth a disparu ? L’être humain est-il un singe ? C’est quoi, le métier d’archéologue ?

« Mes années pourquoi » sur les traces de nos ancêtres, pour apprendre et comprendre en images !

Découvrir la préhistoire

En quatre chapitres, l′enfant découvre les mots qui se rapportent à la fascinante préhistoire de l’être humain : les animaux de l’époque, l’organisation du clan, les techniques de chasse, la peinture rupestre, la fabrication des vêtements, mais aussi le chantier de fouilles ou le musée archéologique.

Le monde préhistorique à portée des petits

Le texte de Cécile Benoist, à qui l′on doit plusieurs ouvrages sur la vie sauvage et végétale, est très accessible et pose en quelques mots des notions fortes, comme l’extinction et l’évolution.

Des questions vivantes, des réponses simples

Sur chaque double page, à côté de la grande scène ou des vignettes, une question interpelle le lecteur : « Où vivaient les premiers humains ? », « L’être humain est-il un singe ? », « Est-ce que les humains ont rencontré les dinosaures ? » ou encore « Que fait un archéologue ? ». Des questions proches des interrogations de l’enfant, traitées avec dynamisme.